Rabu, 18 November 2020

MATERI PEMBELAJARAN JARAK JAUH KELAS VII

MATERI PEMBELAJARAN JARAK JAUH
MTs NEGERI 14 JOMBANG
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Mata Pelajaran : Bahasa Arab              Kelas / Semester   : VII / Ganjil

Tema            : Adawat Madrasiyyah    Sub. Tema ( 1 )      : Mufrodat dan Struktur Kalimat

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Kompetensi Dasar

3.5  Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks naratif sederhana tentang jenis dan warna yang berkaitan dengan tema الأدوات المدرسيّة yang melibatkan tindak tutur menunjuk peralatan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal  الضمير الـمتّصل .

3.6  Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana tentang jenis dan warna yang berkaitan dengan tema الأدوات المدرسيّة dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatika  الضمير الـمتّصل.

Tujuan Pembelajaran:

Setelah dilakukan kegiatan pembelajaran diharapkan peserta didik dapat menguasai dengan baik:

1. Mengucapkan mufrodat tentang adawat madrasiyyah sesuai dengan makhraj dan intonasinya

2.   Memahami makna mufrtodat

3.   Membedakan kata jenis laki-laki dan perempuan

4.   Membedakan kata benda (isim) ma’rifat dan nakirah.

 Materi

  • Mufrodat ( Kosa Kata )


ISIM ( KATA BENDA)

¨         Pembagian Isim.

1.                   Menurut Jenisnya, isim ada 2 macam, yaitu:

a. Isim Mudzakkar : Isim jenis laki-laki, cirinya tidak diakhiri ta’ marbuthah.

     Contoh :

كِتَابٌ – قَلَمٌ

b. Isim Mu’annats : Isim jenis perempuan, cirinya diakhiri ta’ marbuthah ( ة ).

     Contoh :

سَبُّوْرَةٌ - مِمْسَحَةٌ

2.    Menurut Khusus dan Tidak Khusus.

a.       Isim Nakirah     : Isim yang masih bersifat umum, cirinya tidak diawali dengan alif lam ( ال  ).

Contoh :

كِتَابٌ – قَلَمٌ

Kalimat diatas biasanya diartikan dengan:

1. Sebuah buku

2. Sebuah bolpoint

b.      Isim Ma’rifat     : Isim yang sudah tertentu, cirinya diawali dengan alif lam ( ال  ). Biasanya di terjemahkan dengan “itu”.

Contoh :

القَلَمُ – السَّبُّوْرَةُ

Kalimat di atas cara mengartikannya adalah :

1. Bolpoint (itu)

2. Papan tulis (itu)



Tidak ada komentar:

Posting Komentar

PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH

  PENDEKATAN BERBASIS TEKS (GENRE-BASED APPROACH) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH Oleh: Didik Junaidi Pendahuluan Pembelajara...